Oniris est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche du Ministère de l’agriculture et de l’alimentation.

Il dispose d’une palette thématique très large incluant la santé animale et la santé publique, les domaines clinique, biomédical, les sciences de l’alimentation et le génie des procédés.

Bordeaux INP est un Etablissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel (EPSCP), constitué sous la forme d’un grand établissement. Fédérateur des écoles d’ingénieurs en Nouvelle-Aquitaine, Bordeaux INP propose une offre de formation scientifique et technique de haut niveau.

L’École Pratique des Hautes Études, établissement-composante de l’Université PSL, est un grand établissement d’enseignement supérieur. Elle propose des formations à la recherche par la pratique de la recherche dans ses trois sections : Sciences de la vie et de la terre, Sciences historiques et philologiques et Sciences religieuses.

École nationale supérieure, l’Enssib forme des cadres de l’information, de la documentation et des bibliothèques pour les secteurs privé et public et les prépare à des métiers multiples et en évolution :: chargé d’archivage numérique, chef de projet en gestion d’information, documentaliste...

Après la loi relative à l’enseignement supérieur et à la recherche de 2013 et la suppression des PRES (Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur), les universités et les organismes de recherche présents sur le territoire du Languedoc-Roussillon ont décidé de participer collectivement à la création de la communauté d’universités et établissements Languedoc- Roussillon Universités.

Normandie Université est la Communauté d'Universités et d'établissements normande regroupant les université et établissements de l'Enseignement Supérieur et de Recherche.

Université Bourgogne Franche-Comté (UBFC) est une communauté d’universités et d’établissements (COMUE) qui a vu le jour le 1er avril 2015 et qui regroupe sept établissements d’enseignement supérieur et de recherche.

École du ministère en charge de l'industrie, l'École nationale supérieure des Mines d'Albi-Carmaux fait partie de l’Institut Mines-Télécom, qui est aujourd'hui le premier groupe d’écoles d’ingénieurs et de management de France. IMT Mines Albi est aussi membre associé de l'Université fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées et partenaire de très nombreuses institutions et universités prestigieuses en France et à l'international.

SIGMA Clermont est une structure solide basée sur les forces de chacune des Ecoles mères (ENSCCF & IFMA) : des valeurs partagées, et une alliance unique de la Chimie et de la Mécanique Avancée. Ecole d’ingénieurs autonome, agile, réactive et innovante, elle apporte une réponse aux attentes des milieux socioéconomiques et aux besoins exprimés des entreprises et de l’industrie.

L’ENSMM est une école publique d’enseignement supérieur et de recherche, qui assure une formation d’ingénieurs pluridisciplinaires, fortement axée sur les systèmes mécatroniques et les microsystèmes.

Ecole publique d’ingénieurs de spécialité post-bac, l'ENISE forme des ingénieurs à forte expertise technique au service de l’industrie du futur ayant vocation à devenir des cadres dirigeants.

Choisir l'UTT, c'est opter pour un modèle original : université & grande école d'ingénieur. Un parcours unique et personnalisé : un emploi du temps par étudiant, le libre choix de la spécialité.

L'UTBM délivre les diplômes d'ingénieur, master et docteur. Ses formations s'appuient sur les activités de recherche et la valorisation.

Centre de formation et de recherche ouvert sur l’international et la pluridisciplinarité, l’ENS Paris-Saclay offre aux étudiant·es un contact précoce immersif avec la recherche et mobilise les laboratoires dans leur parcours de formation en sciences fondamentales, en sciences humaines et sociales et en sciences pour l’ingénieur.

L’ENS de Lyon forme par et pour la recherche des étudiants motivés, qui ont le désir d’apprendre. Elle regroupe toutes les disciplines en dehors du droit et de la médecine.

Quatre écoles d’ingénieur, 17 parcours de masters dont 7 dispensés entièrement en anglais, un doctorat, sept laboratoires de recherche : depuis plus de 160 ans, Centrale Lille forme des ingénieurs et des chercheurs de haut niveau.

Former des ingénieurs généralistes dotés d’un bagage scientifique et technique solide mais aussi ouverts sur le monde et capables de s’adapter aux environnements mouvants et cosmopolites.

Dans la lignée des grandes écoles d’ingénieurs généralistes, Centrale Nantes, fondée en 1919, forme des ingénieurs polyvalents de très haut niveau scientifique et technique, dotés d’une solide culture managériale, capables de replacer les matières scientifiques dans un contexte global intégrant les questions environnementales et sociétales.

L’Institut d’études politiques d’Aix-en-Provence, également appelé « Sciences Po Aix », est un établissement public français d’enseignement supérieur fondé en 1956, situé à Aix-en-Provence. C’est l’un des dix instituts d’études politiques de France et il fait à ce titre partie des grandes écoles.

L’Institut d’études politiques de Bordeaux est un établissement français public d’enseignement supérieur créé en 1948, aujourd’hui situé sur le campus de Pessac, à huit kilomètres du centre-ville de Bordeaux, et associé à l’Université de Bordeaux.

Considéré comme l’un des tout premiers Instituts d’études politiques (IEP) en région, Sciences Po Lyon forme chaque année 1800 étudiants, dont 300 étudiants internationaux. Depuis 2017, ces enseignements sont dispensés sur deux campus, à Lyon et à Saint-Étienne.

Bordeaux Sciences Agro est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche agronomique sous tutelle du Ministère de l’Agriculture et l’Alimentation.

L’École Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole (ENSFEA) de Toulouse est un établissement public d’enseignement supérieur agricole relevant du Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation (MAA).

L’École nationale vétérinaire d’Alfort (EnvA) a plus de 250 ans d’histoire. Implantée depuis 1766 à Maisons-Alfort, elle s’est transformée au fil des siècles pour former les futurs vétérinaires, mener des actions ambitieuses de recherche et soigner les animaux.

Créée en 1825, l’École nationale vétérinaire de Toulouse (ENVT), la plus ancienne des grandes écoles toulousaines s’est forgée de longue date une renommée nationale et internationale.

L’Université des Antilles est un Établissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel (EPCSCP) issue de la transformation de l’Université des Antilles et de la Guyane (créée le 1er mars 1982) par la loi du 25 juin 2015.

L’Université d’Artois est implantée sur différents points du territoire du Nord-Pas de Calais : Arras (siège), Béthune, Douai, Lens et Liévin. Elle comprend huit UFR, deux IUT, un service de formation continue (FCU) et dix-sept centres de recherche.

L’Université Bordeaux Montaigne réunit plus de 16 000 étudiants et 1300 enseignants et personnels administratifs autour des formations et de la recherche en arts, langues, lettres, sciences humaines et sociales.

Université entreprenante et engagée, l’UBS développe 4 grandes priorités : Mer & littoraux, Industrie du futur, Environnement, santé & handicap, Cyber & Intelligence des données.

Ancrée dans son territoire, pluridisciplinaire et ouverte à l’international, l’Université Grenoble Alpes (UGA) regroupe l’ensemble des forces de l’enseignement supérieur public de Grenoble et Valence.

L’Université de Haute-Alsace regroupe 5 campus à Mulhouse et à Colmar. Plus de 11 000 étudiants y suivent près de 200 formations. Sont également présents sur les différents campus une quinzaine de laboratoires de recherche et antennes de recherche.

Créée en 1984, l’université Le Havre Normandie regroupe aujourd’hui près de 8 200 étudiants. Université de proximité, elle est attentive à l’accueil et à la promotion humaine et professionnelle de chacun de ses étudiants.

Au cœur de l’Europe, l’Université de Limoges est un important pôle d’enseignement supérieur pluridisciplinaire, dans un environnement des plus propices à l’épanouissement scientifique.

L’Université de la Nouvelle-Calédonie (UNC) est une université pluridisciplinaire présente en Nouvelle-Calédonie depuis sa création en 1987 sous la dénomination Université française du Pacifique, en référence à l’entité unique constituée alors avec la Polynésie française.

Héritière directe de la Faculté de droit et des sciences économiques de Paris, l’université Paris 2 Panthéon-Assas continue de faire vivre et évoluer le droit, en complémentarité avec les sciences économiques et de gestion, la science politique, les sciences de l’information et de la communication.

L’articulation entre une offre de formation pluridisciplinaire à forte qualification et des activités de recherche centrées sur les langues, les lettres, les sciences humaines et sociales, les arts et les médias, fait de la Sorbonne Nouvelle un acteur scientifique et culturel majeur du territoire parisien.

L’Université Paris-Est Marne-la-Vallée est un établissement pluridisciplinaire, avec 12 composantes, dont un IUT et 15 unités de recherche.

L’Université de Perpignan Via Domitia (UPVD) est à taille humaine, pluridisciplinaire, ouverte à l’Occitanie, la Catalogne Sud et l’international. Elle est avantageusement située au barycentre des trois métropoles de Montpellier, Toulouse et Barcelone.

L’Université de Pau et des pays de l’Adour fait partie des universités françaises labellisées I-SITE, Initiatives Science Innovation, Territoires, Économie.

L’Université de La Réunion a été créée en 1982. Elle n’a cessé de croître au fil des années, tant en termes de population étudiante, de sites géographiques occupés que de formations proposées, de partenariats tissés avec les institutions locales, nationales et internationales.

L’université de Marne-la-Vallée est une université française pluridisciplinaire située à Champs-sur-Marne sur le site du campus de Marne-la-Vallée à la Cité Descartes, qui a juridiquement existé entre 1991 et 2020.

Créé en 2011, le CUFR est un établissement public d’enseignement supérieur à caractère administratif, placé sous la tutelle du Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation.

La bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC) est une bibliothèque universitaire et patrimoniale, ouverte à tous, et spécialisée dans les langues et civilisations des aires culturelles du monde non occidental.

nstitut d’enseignement supérieur créé par la loi de 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, l’INSHEA est un établissement public national de formation et de recherche dédié aux besoins éducatifs particuliers et à l’accessibilité.

Établissement jeune, l’INU Champollion s’est imposé en quelques années comme un acteur reconnu de l’enseignement supérieur et de la recherche.